Перемогти тоталітарну школу

From Християнство уДома
Jump to navigationJump to search

Факти[edit | edit source]

  • Тоталітарна школа не популярна, бо діє на людину насильством
    • Тоталітарна школа підпорядкована районо
    • Тоталітарна школа боїться прокуратури
  • Мета вчителя - підкорити школяра
    • Вчителі душевні, часто бояться священників

Тактики перемоги[edit | edit source]

Зменшувати підтримку тоталітарної школи до дрібниць[edit | edit source]

Оскільки тоталітарна школа не популярна, то для неї сатана витрачає забагато ресурсів. Також люди забувають, що сатана вічний, тому цілі його дуже довготермінові, довші за людське життя. Цим користується сатана, вводячи, наприклад, практику дрібних пожертвувань батьків на ремонт класу.

Отже, НЕ ДАВАТИ МАЛІ ГРОШІ школі.


Створити конкурентну школу[edit | edit source]

Тоталітарна школа може бути ефективною тільки, перебуваючи у монополії. Оскільки тоталітарна школа не популярна, то поява першого ж конкурента знищить її.

Бути розумними[edit | edit source]

Монополія означає, що влада поширюється на ВСЮ територію. Це вимагає багатолюдної складної організації. Щоб тримати у покорі багато людей та бути ефективним, сатана створює напрочуд розумний центр з покірними виконавцями.

Отже, ПАМ'ЯТАЄМО, що на практиці МИ ЗІШТОВХУЄМОСЯ з НЕРОЗУМНИМИ ВИКОНАВЦЯМИ. Всі оці директори та завучі розумні чужим розумом. Дуже покірні, вперті, але невпевнені.

Існуючі конкуренти[edit | edit source]

Поведінка переможця[edit | edit source]

Тато школяра грає роль православного батюшки[edit | edit source]

  • Актори: тато-батюшка, вчителька, школяр
  • Мета: Руйнувати тоталітарну школу знизу через вчителя

1. Непослух вчительці[edit | edit source]

Оскільки головна мета вчительки - поработити школяра, то тато-батюшка вступає у конфлікт, публічно заявляючи, що школяр слухається тільки його та Бога, вчитель - не керівник школяра.

2. Конкурентне навчання на Слові Божому[edit | edit source]

Вчитель звинувачує тата-батюшку у саботажі навчального процесу. У відповідь тато-батюшка проголошує, що він - головний учитель для школяра, і вчить Слову Божому, а не державній програмі.

Школяр слухає науку батьків[edit | edit source]

Приповiстi 1:8-9. Послухай, мій сину, напучення батька свого, і не відкидай науки матері своєї, вони бо хороший вінок для твоєї голови, і прикраса на шию твою.
Приповiстi 3:1-2. Сину мій, не забудь ти моєї науки, і нехай мої заповіді стережуть твоє серце, бо примножать для тебе вони довготу твоїх днів, і років життя та спокою!

Школяр повинен носити підручники від батьків[edit | edit source]

Приповiстi 6:20-21. Стережи, сину мій, заповідь батька свого, і не відкидай науки матері своєї! Прив'яжи їх на серці своєму назавжди, повісь їх на шиї своїй!

Школяр вчить заповіді Божі[edit | edit source]

Приповiстi 6:23-24. Бо заповідь Божа світильник, а наука то світло, дорога ж життя то навчальні картання, щоб тебе стерегти від злосливої жінки, від облесливого язика чужинки.

3. Відстоювання позицій[edit | edit source]

Вчитель звинувачує тата-батюшку у гріховності та неадекватності, ніби тато-батюшка - це ніякий не священник. У відповідь тато-батюшка доводить, що він дійсно священник, цитуючи Біблію.